MAPA CONCEITUAL - PITEC

ATIVIDADE 3.3 - MAPA CONCEITUAL - PITEC

Atividade 3.2 Eixo III

Bullying Infantil

PROJETO CONSUMO CONSCIENTE

ATIVIDADE 2.2 - BANNER PROJETO CONSUMO CONSCIENTE

ATIVIDADE 4.4

VÍDEO SOBRE REDES SOCIAIS

Vídeo Cyberbullying

O Link do Vídeo produzido pelo Grupo 01, durante o encontro presencial de 15/09/2012 é:

http://www.youtube.com/watch?v=udQjzE9nqJY.

ATIVIDADE 3.4-PROJETO CONSUMO CONSCIENTE

ATIDADE 2.8 - RELATO

RELATO

POSTER

 ROSA MARIA PAGLIUSO

https://docs.google.com/open?id=0B_tq05io5BvqMy1QaU1tb2MtUW8

ATIVIDADE 2.7 - ORIENTAÇÃO TÉCNICA

ORIENTAÇÃO TÉCNICA SOBRE APOSENTADORIA

ATIVIDADE 2.9 - POSTER

TECNOLOGIA NO DIA-A-DIA

RECADASTRAMENTO ANUAL DOS SERVIDORES

 Atenção Professores faça seu Recadastramento Anual neste Link:

https://docs.google.com/open?id=0B_tq05io5BvqcmU4N3h2MGx1Qjg

APRENDIZAGEM SOBRE WEBQUEST

QUESTÕES SOBRE GLOBALIZAÇÃO

MAPA CONCEITUAL - SUSTENTABILIDADE

PROMOÇÃO DO QM - 2012

PRÉ- INSCRIÇÕES : 14/05/2012 A 31/05/2012 no endereço: 

http://www.gdae.sp.gov.br/gdae/PortalGdae/Default.jsp

Ao acessar os links abaixo, você terá a oportunidade de conhecer um Objeto de Aprendizagem fantástico. Fazenda Rived contém atividades lúdicas de matemáticas que poderão ser utilizadas no processo de ensino aprendizagem e, com certeza,  motivará as aulas.

• Português
• Matemática

GAIVOTAS...

Para refletirmos sobre o uso das tecnologias na educação

A importância da tecnologia em sala de aula

Embora muitos docentes ainda não tenham se adaptado às inovações tecnológicas em sala de aula, é fundamental que saibam de sua importância para a educação.

Enquanto, para alguns alunos, a adaptação à tecnologia no ambiente escolar é fácil, muitos professores enfrentam um dilema com a inovação, que está cada vez mais presente no cotidiano estudantil.

Além de preparar os jovens para o mercado de trabalho com as tecnologias atuais, o uso das novidades auxilia a aprendizagem daqueles que possuem deficiência visual ou auditiva. Alguns programas usados possuem a capacidade de ler para o cego o que está escrito no site, e outros, por exemplo, permitem que um texto seja escrito através de um comando de voz. De acordo com a última pesquisa feita pelo IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, 24,5 milhões de brasileiros têm algum tipo de deficiência, seja ela física, mental, auditiva, múltipla ou visual.

Mesmo que seja um benefício para o educando ter uma aula com um professor que saiba bastante sobre a internet, alguns docentes possuem várias dificuldades com relação aos avanços da tecnologia. Seja por falta de tempo ou até mesmo por falta de motivação, nem todos estão preparados para se integrar ao processo veloz das mudanças tecnológicas no ambiente escolar.

De acordo com Neuza Ribeiro, pedagoga e especialista em Tecnologia Educacional, a grande maioria dos docentes ainda não se adaptou ao uso das tecnologias com o pedagógico. Sobre o futuro nas escolas, a entrevistada acredita que mudanças irão ampliar as possibilidades de ensino, e quem não aceitar a novidade ficará de fora do mercado de trabalho. Para Neuza, o maior problema não é falta de empenho; a grande dificuldade é a má formação que os educadores têm nas universidades, que não os preparam para lidar com as tecnologias.

É importante que o professor saiba que, mesmo com as novidades tecnológicas em sala de aula, é imprescindível a participação do docente no processo de ensino. Ele não perderá espaço, só trabalhará de uma maneira diferente, em que aluno e mestre se unem à tecnologia em busca da melhoria dos processos de aprendizagem.

Fonte de Consulta:
http://blogeducacaodoamanha.blogspot.com.br/2012/02/importancia-da-tecnologia-em-sala-de.html

O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO NA ERA TECNOLÓGICA

O fenômeno da tecnologia  encontra-se presente na vida de todos e em suas atividades  diárias. Não temos como negá-la, pois quando recorremos ao uso de aparelho de celular,  um microondas, um televisor, uma geladeira, um ar condicionado, um veículo, um caixa eletrônico e tantos outros objetos que temos acesso diariamente, a tecnologia está presente quando os utilizamos.

Esses recursos de alguma forma facilita a nossa vida devido a possibilidade de nos permitir a programação de certas atividades diárias que praticamos.Podemos sem sair de casa acessar e movimentar nossa conta bancária, colocar crédito em nosso celular, efetuar compras, comunicar com pessoas distantes de qualquer lugar do planeta e muitas outras atividades de interesse pessoal ou profissional.

Uma atividade que tem marcado muito com o avanço tecnológico são os meios de comunicação em especial o computador. Através deste, temos acesso a todos os tipos de informações de todos os lugares do mundo em tempo real. 

O acesso as grandes redes de comunicação social  permite-nos comunicar e compartilhar de assuntos de interesses comuns.

No entando, diante dessa transformação tecnológica, há a necessidade de uma formação constante sobre as novas tecnologias dos profissionais da educação deste século, para que possam interagir com uma clientela que nasceu na era digital e que se encontram mergulhados nesse mar de informações.

Através dos diversos recursos tecnológicos disponíveis, o educador poderá preparar um ambiente mais interessante de cooperação e interação onde as aprendizagens poderão ocorrer de maneira mais lúdica e prazerosa.

LAS